O3-A2:  Lerngruppenformationsplugin – Abschlussbericht und Installationsanleitung

Meilensteindokument (veröffentlicht September 2020):

Wesentliche Teile der Kompetenzen für virtuelle Mobilität (open virtual mobility) umfassen interkulturelle und zwischenmenschliche Kompetenzen. So wurden für die im openVM Projekt angebotenen Lernkurse (MOOCs) auf mittlerem und fortgeschrittenem Niveau Peer-Aktivitäten konzipiert, für die die Teilnehmer in Lerngruppen eingeteilt werden müssen. Dies geschieht nicht manuell, sondern durch einen Optimierungsalgorithmus, der um eine Benutzerschnittstelle als Moodle-Plugin, genannt mod_groupformation, erweitert wird.

Nach einer kurzen  Zusammenfassung der aktuellen Forschungserkenntnisse zur Lerngruppenbildung werden die Anforderungen aufgelistet und erläutert, die mithilfe von früheren Dokumenten und den transnationalen Treffen der Partnerorganisationen herausgearbeitet wurden. Anschließend wird die Funktionalität des Plugins aus der Nutzerperspektive mit Rückbezug auf die Anforderungen erläutert. Im Dokument wird erläutert, warum ein Matching-Kriterium auf der Basis des Herkunftslandes derzeit zwar umgesetzt aber in die MOOCs nicht integriert ist, obwohl es von den Partnerorganisationen (als nicht kritisch) gewünscht wurde (siehe Abschnitt 3.1 in diesem Dokument für Details). Die Funktionsweise des zugrundeliegenden GroupAL-Algorithmus wird beschrieben, um deutlich zu machen, warum zu bestimmten Terminen die Gruppenbildung stattfinden muss (statt kontinuierlich neue Teilnehmer zu bestehenden Gruppen hinzuzufügen). Schließlich werden der Installationsprozess und die Voraussetzungen für die ordnungsgemäße Verwendung des Plugins ausführlich dargelegt (Installations- und Benutzerhandbuch).
Hinweis: Dieses Dokument ist eine überarbeitete und aktualisierte Version der früheren Publikation O3.A2.3 Matching tool: Funktionaler Prototyp des Matching-Tools und O3-A2.4: Matching-Tool: Verbunden mit VM Learning Hub.