La tercera reunión del Proyecto Transnacional  Movilidad Virtual Abierta tuvo lugar los días 27 y 28 de septiembre de 2018 en la universidad asociada a OpenVM Universitatea Politehnica Timişoara, eLearning Center, Bd. Vasile Parvan, no 2, Timisoara, Rumania.

El primer día de la reunión comenzó con la presentación del estado actual de OpenVM MOOC & OER, ambos desarrollados en la universidad asociada Università Roma Tre. Francesco Agrusti & Francesca Amenduni presentaron el estado actual de la técnica en O6 (incluyendo la producción y recolección de OER existentes, la planificación del pilotaje de MOOC y la implementación de MOOC) (ver fotos abajo).

 

Francesca Amenduni presenta los resultados de la encuesta sobre ejemplos de buenas prácticas en movilidad virtual en el Output 6

 

y Francesco Agrusti presentando la estructura del MOOC de OpenVM compuesto por 8 sub-MOOCs cada uno dedicado a las habilidades clave de OpenVM identificadas en el mapa conceptual del grupo en el Output 1 (marco teórico).

 

La presentación fue seguida por la discusión sobre los siguientes pasos y requisitos para el MOOC de OpenVM y la producción de OER en el Centro de Aprendizaje de OpenVM. Nuestra invitada a la reunión – Carmen Holotescu – nos ha proporcionado muchos comentarios valiosos y nos ha propuesto integrar los MOOCs existentes en el MOOC OpenVM y utilizar el MOOC OpenVM para la formación de profesores, por ejemplo, en habilidades digitales en entornos de aprendizaje abiertos.

El siguiente punto del orden del día fue la presentación de los resultados del producto O1 Framework. Esto incluye el estado actual de las habilidades de OpenVM con referencias al marco de competencias europeo ESCO (asistido por la CINECA). La presentación fue seguida de un debate sobre el marco de competencias y los indicadores para cada una de las ocho habilidades clave de OpenVM identificadas en el mapa conceptual del grupo en el Output 1.

 

Olga Firssova de la Open University NL presentando los resultados finales del Group Concept Mapping (GCM) y los clusters de 8 habilidades OpenVM identificados en el Output 1.

 

El siguiente tema fue la presentación sobre el estado actual enel Output 2: OpenVM Learning Hub incluyendo el centro de integración con el sistema de bading Bestr gestionado por la organización asociada CINECA de OenVM y la evaluación electrónica desarrollada en el Output 4. Las discusiones clave estuvieron relacionadas con la integración del sistema de badging incluyendo la emisión de OB (xAPI) y la lectura de OB (API), la integración de la herramienta de evaluación electrónica, así como otros requisitos incluyendo el concepto de gamificación desarrollado en el Output 5.

 

Diana Andone y Andrei Ternauciuc de la Universitatea Politehnica Timişoara presentando el estado actual del desarrollo del OpenVM Learning Hub.

Después de la presentación sobre el Output 2: OpenVM Learning Hub, se presentó el Output 5 con enfoque en Open Credentials. Ilona Buchem presentó el proceso de diseño de Open Credentials que se ha basado en la metodología de Design Thinking y el diseño actual del conjunto de credenciales abiertas que se utilizarán para reconocer las 8 OpenVM identificadas en el Output 1. Cada tipo de credencial se describió de acuerdo con el patrón de diseño genérico (descrito en el artículo de investigación de DeLFI2018, ver
también diapositivas en SlideShare). Las preguntas clave que se discutieron con el socio fueron: ¿Qué tipo de e-evaluación es adecuada para cada una de las 8 habilidades y cómo está vinculada a la emisión de credenciales abiertas? ¿Cómo representarán las credenciales OpenVM las 8 habilidades OpenVM, por ejemplo, a nivel de habilidades principales o a nivel de sub habilidades? ¿Cómo se definirán y representarán los niveles con las insignias abiertas?

 

Ilona Buchem (Coordinadora) de la Universidad de Ciencias Aplicadas Beuth de Berlín presentando el Design Thinking Process utilizado como metodología para diseñar el conjunto de Credenciales OpenVM basadas en el estándar Open Badges.

La presentación y el debate sobre las credenciales abiertas desarrolladas en el Output 5 fue seguida de la presentación y el debate sobre el concepto y la herramienta de evaluación electrónica desarrollada en el Resultado 4 (véase la figura a continuación). Los debates relacionados con la evaluación electrónica giraron en torno a los puntos a favor y en contra de la evaluación por homólogos, así como al diseño de las autoevaluaciones previas y posteriores a la evaluación por homólogos.

 

 

Gérard Casanova de la Red Francesa de Universidades AUNEGE presentando el concepto de evaluación electrónica con elementos que se utilizarán en la evaluación electrónica de las 8 habilidades OpenVM identificadas en el Output 1.

Pierre Duverneix presenta la herramienta de evaluación electrónica desarrollada en el Resultado 5, que se integrará en el Learning Hub desarrollado en el Output 2.

El segundo día de la tercera reunión del proyecto comenzó con una presentación sobre el estado actual de desarrollo en el Resultado 3: Directorio de competencias y herramienta de comparación. Los debates giraron en torno a las aplicaciones tanto del directorio de competencias, que ayudará a hacer referencia a las 8 habilidades de OpenVM en las credenciales de OpenVM, como de la herramienta de emparejamiento para la formación de grupos en el MOOC de OpenVM, seguido de la planificación de los siguientes pasos.

 

Johannes Konert, de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Beuth, Berlín, presenta el directorio de competencias y la herramienta de correspondencia desarrollada en el Output 4.

A la presentación del directorio de competencias y de la herramienta de emparejamiento le siguió la presentación y discusión sobre el Output 7: Calidad, Difusión, Sostenibilidad, incluyendo la presentación de publicaciones y eventos actuales en el proyecto OpenVM, los resultados de la encuesta en línea sobre Aprendizaje Autorregulado, la versión final de las plantillas de documentos que se utilizarán para publicar los Resultados del proyecto, así como los próximos pasos y requisitos para el Plan de Sostenibilidad. El output 7 fue presentado por Gemma Tur de la Universitat de les Illes Balears.

 

Gemma Tur de la Universitat de les Illes Balears presenta el estado actual en el Output 7: Calidad, Difusión y Sostenibilidad

El último punto del orden del día fue presentado por Ilona Buchem (Coordinadora) y estuvo dedicado a la Administración y Gestión de Proyectos y se centró en la preparación de documentos para el informe provisional en enero de 2019, la publicación de los resultados del proyecto de acuerdo con el Cronograma de Actividades, la demostración de la Herramienta de Movilidad (informe provisional) y la información sobre los preparativos para la Quality Gate 2.

El proyecto finalizó con la visita del rector de la Universitatea Politehnica Timişoara, quien expresó el interés de la Universitatea Politehnica Timişoara por la colaboración y los resultados del proyecto de Movilidad Virtual Abierta y la promoción de la Movilidad Virtual.

 

Rector de la Universidad Politécnica de Timisoara en la clausura de la 3ª Reunión del Proyecto Transnacional OpenVM en Timisoara.